Skip to content

Digitálne vzdelávanie

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ, ITMS KÓD: 26110130582

Digitálne vzdelávanie

Menu

  • Aktuality
  • O projekte
  • Digitálna technika
  • VIDEO sekcia
  • PRESS
  • Kontakty
  • Vyhľadávanie DO

Matematika

Súčinový a podielový tvar nerovníc

ISCED3, Matematika

Sčítanie dvoch alebo troch rovnakých sčítancov napr. 2 + 2 + 2 (aj ako propedeutika k budúcemu násob

ISCED1, Matematika

Sčítanie a odčítanie : najskôr v obore 1 – 5, neskôr v obore do 10 a v obore do 20 bez prechodu cez

ISCED1, Matematika

Určovanie počtu,…, po jednom, po dvoch, desiatich, utváranie skupín vecí, o danom počte

ISCED1, Matematika

Určovanie počtu,…, po jednom, po dvoch, desiatich, utváranie skupín vecí, o danom počte

ISCED1, Matematika

Sčítanie a odčítanie : najskôr v obore 1 – 5, neskôr v obore do 10 a v obore do 20 bez prechodu cez

ISCED1, Matematika

Pytagorova veta, jej odvodenie

ISCED2, Matematika

Sčitovanie a odčítavanie celých a desatinných čísel

ISCED2, Matematika

Pravdepodobnostné hry, pokusy a pozorovania

ISCED2, Matematika

Navzájom opačné čísla

ISCED2, Matematika
  • ← Previous
  • Next →
Copyright © 2025 Digitálne vzdelávanie. All rights reserved. Theme: Freedom by ThemeGrill. Powered by WordPress.
Používame cookies aby sme pre vás zabezpečili ten najlepší zážitok z našich webových stránok. Ak budete pokračovať v používaní tejto stránky budeme predpokladať, že ste s ňou spokojní.OkNieČítať viac
You can revoke your consent any time using the Revoke consent button.Revoke consent